学期？还是教官担任单一的教学？

dmh_27

依然秉持着要将飞行作为第一要务，了解飞行了解飞行器

flanker2730

原帖由 打工 于 2009-2-26 08:46 发表
1136的意思大概就是说可以不从基础起降练起，直接上武器系统教学和战斗部分教学。

我不同意这种观点，如果不注重基础，得到的结果是可悲的，起飞后的部署，战斗时的编队，对抗时基本动作，被击伤时的迫降都会成为 ...

你理解不不太准确。
我的那套方案有个很好的特点，就是可以平行着来。
1和必须单独训练的8，其他的章节之间的相互联系并不大。
报名的人统一学习了1之后（这个很简单），分成7批，每人学一个科目。这样是平行的。
比如说，和尚一直教降落，教完一批再教下一批。
而其他6批鸟，则在分别学习其他的章节。

另外一个好处是，一个教官只负责一个科目，准备更充分，甚至可以2个以上的教官负责一个科目，备课的压力也更低。
还有一个优势，教官的技术水平要求大大的降低，这样，连我这种人都敢给新鸟当教官了（否则无法2个以上的教官负责一个科目），从而给高级教官们减轻工作强度，不会把饺子他们给累个半死。

当然，由于只是基础训练啊，教不出什么很牛叉的水平，但是可以给广大的新鸟们一个系统的基础学习的机会。
再说，真的有志当王牌的，还是要看他们自己。

教材不用说了，就是1.02的中文训练手册。
首先在TS上对手册的文字进行讲解，再联网给新鸟们飞一遍同时进行讲解。
甚至有些科目不需联网，比如读仪表，每个新鸟飞单机自己动动苦力帽就可以配合同时进行的讲解完成培训。

flanker2730

基础起降的特点就是需要的时间很长，而这将会严重的拖长培训的进度。
再说，战斗部分的时间就不长了么？如何熟练的使用雷达和告警器以及光电综合判断战场形势难道不需要很长时间的训练么？
该放给新鸟个人完成的就要放给他们。

不过，大家放心吧。有一种鸟，是我1136这种，不想当王牌。
他们完成了以上这些必须完成的就满足了。就我个人而言，对地攻击我都不学。
我提出的这一套训练方式，既适合想当王牌的新鸟，又适合不想当王牌的新鸟。
而且可以更容易的量化，完成一个科目计多少分，加起来可以合格，发放SN学员编号。

对于想当王牌的那些鸟，完全可以交给高级训练去完成啊。

如果我们的胆子再大一点，武器系统的使用等章节，甚至可以分机种来进行训练。
2师的新兵蛋子可以只凭F15的初级学习，就可以获得学员编号了。

[ 本帖最后由 flanker2730 于 2009-2-26 13:31 编辑 ]

flanker2730

总结一下吧。
学期制和单一教官负责单一科目教学相结合，以1.02版中文训练手册为教材，以RN实习学员提交trk等作业未考核方式（可以不上课，但是必须独立完成作业），合格后，发放SN学员编号。

这样，可以给不想当王牌的新鸟提供学习的机会（和尚那种高级的训练方式我就不太想参加，太辛苦，瞎玩着挺好的），又可以避免吓跑很多新人。

flanker011

谢谢1136的提议，当前要决定的事情还不少，运气好的话估计等2周才能有个定论。

flanker2730

客气。
各取所长，献计献策，是应该的。